教育創新國際學術研討會:教育發展與產學合作

最新公告

 [TOP] 【2018ICEI】論文發表場次公告

一、       口頭發表Oral (每人10-12分鐘發表,3分鐘Q&A)

 

口頭發表A (11/16星期五 13:30-15:00    地點:N201   主持人:周育如副教授)

發表場次

主題

作者

 
 

A2

兒童教育App icon用色對兒童色彩感知影響之研究

許正妹

中國科技大學

謝宜靜

中國科技大學

 

A3

Who Will Become the Leader? Analysis on the Developmental Trend and Related Factors of Young Children's Social Dominance

Yu-Ju Chou

Department of Early Childhood Education, National Tsing Hua University, Hsinchu, Taiwan

 

A4

美感取向之生活課程設計-以「色彩」、「質感」為例

呂麗寧

國立東華大學藝術創意產業學系 碩士 

李崗

國立東華大學教育與潛能開發學系 副教授

 

A5

美感教育課程方案之初探-以設計鑑賞為例

彭家恩

國立東華大學教育與潛能開發學系 教育碩士生

李崗

國立東華大學教育與潛能開發學系 副教授

 

 


 

口頭發表B (11/16星期五 13:30-15:00  地點:N202    主持人:王淳民副教授)

發表場次

主題

作者

 
 

B1

A Good Teacher’ s Image: Using An Israeli Junior High School As An Example

Kuen-Hwang Lin

National Tsing Hua University

 

B2

技職校院實施創意科普產品之課程設計

邵雲龍

  明新科技大學服務產業暨管理研究所、明新科技大學通識教育中心助理教授

宋翊綾

  明新科技大學服務產業暨管理研究所碩士班

 

B3

施泰納的教育藝術

吳怡萱

國立東華大學教育與潛能開發學系碩士生

李崗

國立東華大學教育與潛能開發學系副教授

 

B4

創意引導寫作提升五年級語文創造力之行動研究

李珮如

國立臺北教育大學

林偉文

國立臺北教育大學

 

B5

運用專題導向學習與合作學習策略於當代教育議題探究課程之學生學習歷程與成效

呂淑枝

國立清華大學教育與學習科技學系博士候選人

林紀慧

  國立清華大學教育與學習科技學系教授

 

 


 

口頭發表C (11/16星期五 13:30-15:00   地點:N203   主持人:許馨仁助理教授)

發表場次

主題

作者

 
 

C1

吐故納新大學如何因應特殊選才學生之學習、適應與支援

林佩錡

國立清華大學清華學院住宿書院

 

C2

文學與影像的跨領域教學

林怡菁

  國立東華大學

李崗

  國立東華大學

 

C3

營造家的溫馨~ 彼得彼得生課程教育實驗之個案研究

李佳蓮

  國立清華大學教育與學習科技學系博士生

李安明

國立清華大學教育與學習科技學系教授

 

C4

國小學生環境世界觀與新生態典範之探究以新竹縣市為例

林玟伶

  國立清華大學數理教育研究所

鄭權鑫

國立臺灣師範大學環境教育研究所

蘇宏仁

  國立清華大學數理教育研究所

 

C5

新竹市執行在家教育的實施困境

劉馥遠

  國立清華大學教育與學習科技學系

謝傳崇

國立清華大學教育與學習科技學系

 

 


 

口頭發表D (11/16星期五 13:30-15:00   地點:N204    主持人:楊榮蘭副教授)

發表場次

主題

作者

 
 

D1

西班牙推動CLIL雙語(西英)教學之成效與挑戰

何路 (Jose Luis Garcia Gomez)

  西班牙馬德里卡洛斯三世大學哲學、語言暨文學人文學系博士候選人

洪小萍

  國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系教授

 

D2

Conceptualizing Content and Language Integrated Learning: A preliminary study in a third graders’ mathematics classroom

Chiou-hui Chou

Department of English Instruction, National Tsing Hua University, Taiwan

Yi-chun Chen

Ding-pu Elementary School, Hsinchu City, Taiwan

 

D3

德文口語練習成效提升機制之初探- 以遊戲式學習工具為例

張儀玟

雲林科技大學工業設計研究所

馬永川

雲林科技大學工業設計研究所

 

D4

馬來西亞臺灣學校的沿革、困境與願景

張季煊

國立清華大學教育與學習科技學系

劉梓萱

國立清華大學教育與學習科技學系

郭柏秀

國立清華大學教育與學習科技學系

 

D5

英美文學經典之教學創新:跨域實作

羅珮瑄

  國立東華大學語言中心

 

 


 

口頭發表E (11/17星期六 15:50-17:20   地點:N201  主持人:陳鳳如副教授)

發表場次

主題

作者

 
 

E1

跨領域創新實習指導GROR模式實踐之研究

李偉俊

  國立臺東大學教育學系

 

E2

K-9教師應具備STEAM跨領域教學知能之探析

吳筱涵

  國立台東大學教育學系

陳嘉彌

國立台東大學教育學系

 

E3

幼兒園運用客語沉浸式教學融入教保活動現況之探討 -以臺中市客語示範幼兒園為例

林曉專

朝陽科技大學幼兒保育系

孫扶志

朝陽科技大學幼兒保育系

 

E4

學術倫理課程對提升學生論文寫作及倫理素養之成效

陳鳳如

  國立清華大學

 

E5

寫作成就歷程模式的建構及驗證

陳鳳如

  國立清華大學

 

 


 

口頭發表F (11/17星期六 15:50-17:20  地點: N202   主持人:許慧玉助理教授)

發表場次

主題

作者

 
 

F1

馬來西亞STEM教育之文本評述摘要

林炳洲

國立清華大學教育與學習科技系博士班研究生

黃超賢

國立清華大學教育與學習科技系碩士班研究生

鄭鈞鴻

國立清華大學教育與學習科技系碩士班研究生

 

F2

STEM課程中融入IBSE教學的主動學習行為之研究

施佳成

臺東縣立初鹿國民中學

古智雄

國立東華大學

 

F3

小學資優生小數除法的關係性理解:從多重任務探討

劉祥通

國立嘉義大學數理教育所

 

F4

BOPPPS教學模式結合即時回饋系統於化學課程之研究

王修璇

國立宜蘭大學化學工程與材料工程學系

王怡萱

淡江大學教育科技學系

林亞璇

國立宜蘭大學化學工程與材料工程學系

 

F5

科學營隊參與動機與日後進程關係之初探

吳佳騏

國立中正大學電訊傳播研究所

李偉廷

  國立中山大學 教育研究所

 

 

 


 

口頭發表G (11/17星期六 15:50-17:20   地點:N203   主持人:謝卓君副教授)

發表場次

主題

作者

 
 

G1

韓國卓越校長領導行為之探究

謝傳崇

  國立清華大學

孫雪萌

  國立清華大學

曾文鑑

  國立清華大學

 

G2

寓教於樂: 一位師資生參與內城社區產業推廣的經歷

陳穎

  國立東華大學企業管理學系碩士班

陳政吉

  國立東華大學教育與潛能開發學系  

  教育博士班特殊教育組

王滿馨

  國立宜蘭大學休閒產業與健康促進 

  系兼任助理教授

 

G3

美國微軟未來學校資訊科技融入教學之運作機制與特點

陳新文

  國立臺北教育大學教育經營與管理  

  研究所博士候選人

楊靜怡

  中華民國陸軍專科學校通識教育中

  心助理教授

唐志偉

  中華民國陸軍專科學校通識教育中

  心副教授(通訊作者)

 

G4

「大一新生教育」之教學創新研究

杜念慈

  開南大學養生與健康行銷學系

 

G5

核心素養課程的不斷解構與延異實踐-從幸福小學的三國閱讀主題式教學進行分析

吳佳玲

  國立清華大學教育與學習科技學系

  碩士班研究生

賴昀暄

  國立清華大學教育與學習科技學系

  碩士班研究生

 

 

 


 

口頭發表H (11/17星期六 15:50-17:20   地點:N204   主持人:江旭新副教授)

發表場次

主題

作者

 
 

H1

正向優勢管理:企業推動正向心理資本與善用員工個體優勢

傅淑英

國立清華大學教育心理與諮商研究所工商心理組106

張婉菁

國立清華大學教育心理與諮商學系工商心理組 教授

 

H2

心理測驗資料在大學校院諮商輔導工作之運用及判斷參考依據

楊育儀

國立嘉義大學輔導與諮商學系暨研究所

張祐瑄

  國立嘉義大學學生輔導中心

江國楨

  國立嘉義大學學生輔導中心

張瓅心

  國立嘉義大學輔導與諮商研究所

彭玉文

  國立嘉義大學輔導與諮商研究所

 

H3

The Effects of Anticipation and Aversive Stimuli on Incidental Memory

Ya-Ju Li

Research Center for Education and  Mind Sciences, National Tsing Hua University, Hsinchu, Taiwan; Department of Early Childhood Education, National Tsing Hua University, Hsinchu, Taiwan

Peter Kuan-Hao Cheng

Research Center for Education and Mind Sciences, National Tsing Hua University, Hsinchu, Taiwan; Department of Psychology and Center for Research in Cognitive Sciences, National Chung Cheng University, Chiayi, Taiwan

Hsiang-Chun Chen

Research Center for Education and Mind Sciences, National Tsing Hua University, Hsinchu, Taiwan; Department of Early Childhood Education, National Tsing Hua University, Hsinchu, Taiwan

Sigmund Hsiao

Department of Psychology, National Chung Cheng University, Chiayi, Taiwan

 

H4

應用美塔學理論於輔導國小學童負面情緒之質性研究

黃榆晴

  國立臺東大學教育學系教育行政碩

  士在職專班108

 

H5

國民小學初任教師教學挫折與復原力之研究

黄馨儀

  國立臺灣師範大學 課程與教學研 

  究所

 

H6

人際回饋理論在職場心理健康之應用: 工作中的內控特質、同儕正向回饋對於刑警職涯成功之影響

楊育儀

  國立嘉義大學輔導與諮商學系暨研

  究所

鄧志平

  國立彰化師範大學輔導與諮商學系

陳翰箴

  英國諾丁漢大學醫學院管理心理學

  碩士

張瓅心

  國立嘉義大學輔導與諮商研究所

彭玉文

  國立嘉義大學輔導與諮商研究所

 

 


 

二、    壁報發表Poster(10:30前張貼完成,11/16 12:30 &11/17 13:00頒發證明)

 

壁報發表AA (11/16星期五  地點:綜合教學大樓1)

發表編號

主題

作者

 
 

AA01

角色壓力與職場退縮傾向的關係-以心理資本為調節變項

賴儀娟

  國立清華大學人力資源與數位學習

  科技研究所

吳淑鈴

  國立清華大學教育心理與諮商學系

陳殷哲

  國立清華大學教育心理與諮商學系

 

AA02

心理資本與工作敬業心-以組織公平知覺為調節變項

魏俊安

  國立清華大學人力資源與數位學習

  科技研究所

吳淑鈴

  國立清華大學教育心理與諮商學系

陳殷哲

  國立清華大學教育心理與諮商學系

 

AA03

教師評價對幼兒選擇性相信之影響

翁郁如

  清華大學幼兒教育學系碩士班二年 

 

周育如

  清華大學幼兒教育學系副教授

 

AA04

探究融入泰雅文化聲韻課程之學習成效: 幼兒聲韻處理能力之發展

辛靜婷

  國立清華大學幼兒教育系

陳筱涵

  國立清華大學幼兒教育系

游智瑩

  國立清華大學幼兒教育系

 

AA05

幼兒園閱讀護照實施方案: 家長與幼兒之經驗與觀點

紀鈴鈺

  國立科學工業園區實驗高級中學附

  設幼兒園

謝明芳

  國立清華大學幼教系

 

AA06

幼兒園主題探究課程之課程領導歷程

任小寧

  國立清華大學

周淑惠

  國立清華大學

 

AA07

不同型態家庭幼兒學習表現之探究

江麗莉

  國立清華大學

 

AA08

兒童空間工作記憶中的視覺保留策略

吳曉昕

  國立清華大學幼兒教育學系碩士班

  二年級

陳湘淳

  國立清華大學幼兒教育學系

 

AA09

認知負荷對兒童工作記憶與瞳孔大小的影響

萬姍叡

  國立清華大學幼兒教育學系碩士班

  二年級

陳湘淳

  國立清華大學幼兒教育學系

 

AA10

幼兒不同認知能力關係之探討

洪琬婷

  國立清華大學幼兒教育學系

丘嘉慧

  國立清華大學幼兒教育學系

 

AA11

工作記憶廣度之腦波指標初探

陳湘淳

  國立清華大學幼兒教育學系

唐藝

  國立清華大學幼兒教育學系

呂錦容

  國立清華大學幼兒教育學系

程冠豪

  國立清華大學教育與心智科學研究

  中心

 

AA12

Using Belief-Based Action Prediction as the Measurement of Theory of Mind Understanding: The Comparison of Two EEG Indicators

Yu-Ju Chou

  Department of Early Childhood

  Education/ Research Center for

  Education and Mind Sciences,

  National Tsing Hua University,

  Hsinchu, Taiwan

Jung-Tai King

Brain Research Center, National

Chiao Tung University, Hsinchu Taiwan

Fu-Yuan Chiu

Research Center for Education and Mind Sciences, National Tsing Hua University, Hsinchu, Taiwan

 

AA13

英語字彙音韻記憶策略結合注意力訓練對國中學習障礙學生之教學成效

陳智修

  國立政治大學教育研究所博士班/

  苗栗縣立大倫國中

 

AA14

個別化教育目標嵌入學前融合班級之效果系統性文獻分析

許均裴

  國立清華大學特殊教育所

莊淯茵

  國立清華大學特殊教育所

 

AA15

中重度障礙幼兒進入幼兒園融合模式之建構

鐘梅菁

  國立清華大學幼兒教育學系

江麗莉

  國立清華大學幼兒教育學系

章寶瑩

  新北市立板橋幼兒園

賴麗雲

  新北市立板橋幼兒園

黃玫玲

  新北市愛智發展中心

陳怜婷

  新北市愛智發展中心

 

AA16

國民小學校長實施公開授課之研究

謝翠霞

  國立清華大學教育與學習科技學系

  碩士班行政與評鑑組

顏國樑

  國立清華大學教育與學習科技學系

  教授兼系主任

宋美瑤

  國立清華大學教育與學習科技學系

  兼任助理教授

 

AA17

探討影響國中知識管理平台使用行為之關聯性分析

夏榕文

  暨南國際大學諮商心理與人力資源

  發展學系

徐雯涓

  中華大學企業管理學系

 

AA18

STEAM玩具與十二年國民基本教育課程綱要核心素養之研究

呂登輝

  國立清華大學教育與學習科技學系

  研究生

 

AA19

不同教學影片型態融入生物科教學對七年級國中生的學習成就與學習歷程之影響

潘禕凌

  國立清華大學教育與學習科技研究

  所碩士班二年級

王子華

  國立清華大學教育與學習科技學系

  教授兼竹師教育學院副院長

 

AA20

STEAM教育懶人包教材設計研究

蔡政穎

  國立清華大學學習科學與科技所

廖冠智

  國立清華大學學習科學與科技所

 

AA21

國小高年級學生英語補救教學學習成效之研究以苗栗縣某國小為例

范嘉芸

  國立清華大學教育與學習科技學系

  行政與評鑑組碩士班

李安明

  國立清華大學教育與學習科技學系

  教授

 

AA22

跨領域美感教育實驗課程實踐以高年級校園地景藝術為例

高月蓮

  國立清華大學教育與學習科技學系

  碩士生

鄭淵全

  國立清華大學教育與學習科技學系

  教授

 

AA23

變通式「系統思考與解決問題」素養評量之初探

陳智修

  國立政治大學教育研究所博士班/

  苗栗縣立大倫國中

 

AA24

以自動駕駛車技術促進家長早期療育參與度

劉郁伶

  國立臺灣大學醫學院附設醫院竹東

  分院/國立清華大學學前特殊教育

  碩士在職學位學程

黃姿涵

  國立清華大學學前特殊教育碩士在

  職學位學程

陳葆玲

  新竹縣竹北市安興國小附設幼兒園

  /國立清華大學學前特殊教育碩士

  在職學位學程

郭恩綾

  國立清華大學/學前特殊教育碩士

  在職學位學程

謝協君

  國立清華大學/特殊教育學系/教育

  與心智科學研究中心

 

AA25

跨領域想像創新方法教學-以創新式導盲輔具為例

江明岳

  一想三創創新未來學園

洪素真

  台北市民權國中

 

AA26

跨領域共時授課之課程設計

莊沁融

  國立東華大學光電系

羅珮瑄

  國立東華大學語言中心

 

AA27

國際議題教材發展過程與內容分析之研究

王悅寧

  國立清華大學教育與學習科技學系

  碩二甲

陳宜妙

  國立臺北教育大學社會與區域發展

  學系碩三

 

AA28

數位敘事法融入專題導向跨領域課程在高等教育中的實施與挑戰

阮祥瑜

  國立台灣科技大學數位學習與教育

  研究所

翁楊絲茜

  國立台灣科技大學數位學習與教育

  研究所

楊沛穎

  國立台灣科技大學數位學習與教育

  研究所

 

AA29

建構跨領域教師團隊STEAM合作模式

李靜儀

  逢甲大學跨領域設計學院

 

AA30

探討地方性與知名觀光景點之吸引力_以年輕族群為例

曾愛華

  中華大學

夏榕文

  國立暨南大學

 

AA31

大學生對中醫藥的就醫與用藥習慣之現況調查-以中華大學學生為例

曾愛華

  中華大學餐旅管理學系

吳嘉齡

  中華大學通識教育中心

温柏菁

  中華大學通識教育中心

 

AA32

表演專業應用型體育藝術人才培養創新與實踐研究

範美豔

  吉林體育學院

許春利

  吉林體育學院

 

AA33

影響高校體育舞蹈發展的因素探究

高名洋

  吉林體育學院

 

AA34

全球化應用型人才培養下專業英文教學改革研究

羅芊蒨

  靜宜大學國際企業系

 

AA35

合作學習在三年級數學補救教學的成效

蘇佩涵

  國立清華大學教育學院夜碩課程專

  班二年級

 

AA36

科學史融入理工課程之行動研究

莊沁融

  國立東華大學光電

羅珮瑄

  國立東華大學語言中心

 

AA37

休閒緩衝壓力模式融入認知教育輔導團體對於提升親密關係暴力相對人受輔意願之行動研究

潘治強

  臺中市政府衛生局

陳易芬

  國立臺中教育大學諮商暨應用心理

  學系

 

AA38

瞬間長大成為母親的依靠新住民子女喪父單親家庭依附關係之研究

李郡寧

  國立臺中教育大學諮商與應用心理

  學系

陳易芬

  國立臺中教育大學諮商與應用心理

  學系

 

AA39

以敘說研究探討創業者之創業歷程-網路甜點店為例

吳宜恬

  國立清華大學教育心理與諮商

劉芳瑜

  國立清華大學教育心理與諮商

吳怡珍

  國立清華大學教育心理與諮商

 

AA40

教師對年金改革看法之探討

黃佩婷

  國立臺中教育大學

盧作君

  國立臺中教育大學

陳怡珊

  國立臺中教育大學

 

AA41

身心障礙學生對智慧住宅需求之研究-以高職智能障礙學生為例

謝侑容

  國立竹北高級中學/國立清華大學

翁伯宜

  國立清華大學/特殊教育學系/教育

  與心智科學研究中心

王為璘

  國立清華大學/特殊教育學系/教育

  與心智科學研究中心

黃郁甄

  國立清華大學/特殊教育學系/教育

  與心智科學研究中心

謝協君

  國立清華大學/特殊教育學系/教育

  與心智科學研究中心

 

AA42

新竹縣永續校園實施現況之調查研究

陳建佑

  新竹縣竹東國小

蘇宏仁

  國立清華大學數理教育研究所

 

AA43

國小教師對十二年國教課程綱要的釋意以社會學習領域為例

孫瑞麟

  國立清華大學教育與學習科技研究

 

王為國

  國立清華大學教育與學習科技研究

 

 

AA44

E-WebQuest創新教學模式融入原住民傳統文化課程之研究

黃健庭

  國立清華大學教育與學習科技學系

  碩士班研究生

賴昀暄

  國立清華大學教育與學習科技學系

  碩士班研究生

 

AA45

原住民偏鄉小學教師建構語文科文化回應課程之實踐歷程

黃健庭

  國立清華大學教育與學習科技學系

 

AA46

Learning and Development Experiences of Volunteer Counselors at A Life-Line Association in Taiwan

Yii-nii Lin

  Center for Teacher Education,

  National Tsing Hua University

Yueh Hua Chen

  Department of Life and Death,

  Nanhua University

Yi-Hsing Claire Chiu

Department of Applied Psychology, Hsuan Chuang University

 

AA47

女大生行動實踐與自我發展的敘說研究

李月伶

  國立清華大學教育心理與諮商系

黃律瑄

  國立清華大學教育心理與諮商系

鄧鈺馨

  國立清華大學教育心理與諮商系

羅悅

  國立清華大學教育心理與諮商系

林旖旎

  國立清華大學師培中心,教育心理

  與諮商學系,學習科學與科技研究

 

 

AA48

Work Experience of Middle-aged Women in Taiwan

Yii-nii Lin

  Center for Teacher Education,

  National Tsing Hua University

Yueh Hua Chen

  Department of Life and Death,

  Nanhua University

Yi-Hsing Claire Chiu

Department of Applied Psychology, Hsuan Chuang University

 

AA49

高校體育舞蹈專項課小群體教學模式的應用探究

楊柳

  吉林體育學院

範美豔

  吉林體育學院

 

AA50

太極拳對跆拳道專項學生注意力穩定以及情緒穩定的影響

莎丽娃

  吉林體育學院

 

AA51

幼兒園潛在課程與幼兒心理特征之適宜性探究

王海燕

  國立清華大學竹師教育學院教育與

  學習科技學系104博士生

 

AA52

幼兒教師專業成長之有效路徑探究

王海燕

  國立清華大學竹師教育學院教育與

  學習科技學系104博士生

 

AA53

邁向π型教師專業發展組織支持、工作壓力與幸福感之研究-以桃園市為例

賴昀暄

  國立清華大學教育與學習科技學系

  碩士班研究生

黃健庭

  國立清華大學教育與學習科技學系

  碩士班研究生

 

AA54

雙語創新教學教師專業成長初探

賴昀暄

  國立清華大學教育與學習科技學系

  碩士班研究生

吳佳玲

  國立清華大學教育與學習科技學系

  碩士班研究生

藍詩縈

  國立清華大學教育與學習科技學系

  碩士班研究生

 

AA54

K-12教育體制課程銜接問題研究

藍詩縈

  國立清華大學教育與學習科技學系

 

 

壁報發表BB (11/17星期六  地點:綜合教學大樓1)

論文ID

主題

作者

 
 

BB01

以廣義加權詮釋結構模式分析自我導向學習概念階層之研究

陳殷哲

  國立清華大學教育心理與諮商學系

吳善修

  國立清華大學教育心理與諮商學系

 

BB02

從下肢肢體障礙者工作環境需求建置智慧辦公室

謝瑜庭

  國立清華大學特殊教育學系

柯鈞崴

  國立清華大學特殊教育學系

梁竣盛

  國立清華大學特殊教育學系

陳有萱

  苗栗縣福星國小/國立清華大學/

  殊教育學系/教育與心智科學研究

  中心

謝協君

  國立清華大學/特殊教育學系/教育

  與心智科學研究中心

 

BB03

真誠領導對創新行為之影響:心理擁有感之中介效果

林柏辰

  國立清華大學教育心理與諮商學系

江旭新

  國立清華大學教育心理與諮商學系

 

BB04

領導者的情緒領導行為對創新行為之影響:正向心理資本之中介效果

徐國耕

  國立清華大學教育心理與諮商學系

江旭新

  國立清華大學教育心理與諮商學系

 

BB05

家庭讀寫活動與幼兒詞彙能力關係之探討

施昱菁

  國立清華大學幼兒教育學系碩士班

  二年級

丘嘉慧

  國立清華大學幼兒教育學系

 

BB06

ADHD學童對ICT智慧教室之學習滿意度調查

張家敏

  國立清華大學特殊教育研究所

林敬佳

  國立清華大學特殊教育研究所

廖琤瑜

  新竹市北區北門國小

林綉敏

  新竹市東區青草湖國小

謝協君

  國立清華大學/特殊教育學系/教育

  與心智科學研究中心

 

BB07

南投縣國民中小學行銷與創新經營之相關研究

許毓芳

  國立臺灣師範大學教育政策與行政

  研究所四年級

 

BB08

分布式教學領導概念之探究

曾玉簧

  國立清華大學教育與學習科技學系

  碩士班研究生

 

BB09

三元社會的理想與困難~一所私立非營利幼兒園的實踐歷程

陳怡茜

  國立清華大學教育與學習科技學系

  碩士班研究生

 

BB10

The N170 neural representation of emoticons: Face like or not?

Jun-Hua Lai

Research Center for Education and Mind Sciences, National Tsing Hua University, Hsinchu, Taiwan; Department of Educational Psychology and Counseling,National Tsing Hua University,Hsinchu, Taiwan

Chao-Hsien Huang

Research Center for Education and Mind Sciences, National Tsing Hua University, Hsinchu, Taiwan; Department of Education and Learning Technology, National Tsing Hua University, Hsinchu, Taiwan

Peter Kuan-Hao Cheng

Research Center for Education and Mind Sciences, National Tsing Hua University, Hsinchu, Taiwan; Center for Research in Cognitive Sciences, National Chung Cheng University, Chiayi, Taiwan

Tzu-Hua Wang

Research Center for Education and Mind Sciences, National Tsing Hua University, Hsinchu, Taiwan; Department of Education and Learning Technology, National Tsing Hua University, Hsinchu, Taiwan

 

BB11

大陸休閑體育的特征和可持續發展對策

陈旭平

  江苏城乡建设职业学院

屠丽琴

  江苏城乡建设职业学院

许晓阳

  常州大学体育学院

赵慧娣

  常州大学体育学院

 

BB12

德國休閑體育發展歷程及對大陸的啟示

陈旭平

  江苏城乡建设职业学院

屠丽琴

  江苏城乡建设职业学院

许晓阳

  常州大学体育学院

赵慧娣

  常州大学体育学院

 

BB13

不同皮鞋鞋搭配同鞋墊步行與跑步時之足底壓力研究

邱郁達

  國立清華大學體育系

林琨瀚

  國立清華大學體育系

邱文信

  國立清華大學體育系

 

BB14

不同品牌運動袖套吸濕速乾特性比較

楊靚妤

  國立清華大學體育系研究所

施惠方

  國立清華大學體育室

邱文信

  國立清華大學體育室

 

BB15

The Spoken Corpus in English as a Foreign Language Classroom.

Ai-Ling Kan

  Dept. of Education and Learning

  Technology

Dr. Chi-Hui Lin

  Dept. of Education and Learning

  Technology

 

BB16

基于元话语能力的闽南语采集本就著了的话语功能分析

吕梅

  國立清華大學中文系硕二

 

BB17

外籍教師全英語教學對國小高年級學童之英語學習動機影響初探

陳譔任

  國立清華大學教育與學習科技學系

  課程與教學碩士在職專班

 

BB18

高職數學與電機專業內容連結的數學學習單實施研究

李韶瀛

  國立臺東專科學校

曾文正

  國立臺東專科學校

劉明欽

  國立臺東專科學校

林玗蒨

  國立關山工商

曾耀瑩

  國立臺灣科技大學

曾鏹儀

  大同大學

 

BB19

從員工認知角色看輪調制度

王淑娟

  逢甲大學

林盈秀

  國立臺中教育大學區域與社會發展

  學系

 

BB20

建構醫療器材產業人力資源配置衡量指標之研究

范書樵

  國立清華大學教育心理與諮商研究

  所工商心理組在職專班

陳殷哲

  國立清華大學教育心理與諮商研究

  所工商心理組副教授

 

BB21

以詮釋結構模式與層級分析法探討師徒功能之研究

鄧君親

  國立清華大學人力資源與數位學習

  科技所

陳殷哲

  國立清華大學教育心理與諮商學系

 

BB22

The Impact of Migrant Workers' Culture Shock on Job Satisfaction— the Mediating Effect of Depression Tendency

龍宜君

  國立清華大學教育心理與諮商學系

江旭新

  國立清華大學教育心理與諮商學系

 

BB23

師徒制導入數位教學能力成熟度模式與課程模組之研究

陳殷哲

  國立清華大學教育心理與諮商學系

洪靖雯

  國立清華大學

 

BB24

情緒表達壓抑對組織認同的影響:以員工協助方案為調節變項

王貴冠

  國立清華大學

 

BB25

運用情緒繪本開展情緒言談對原住民幼兒情緒能力之影響

謝昕縈

  國立清華大學幼兒教育學系

江麗莉

  國立清華大學幼兒教育學系

 

BB26

既來之,則安之-幼兒保育科系大學生學習適應的特性

林亞萱

  國立東華大學

 

BB27

融合,抑或是隔閡? -非原住民教保服務人員與原住民幼兒家長親師溝通之相關問題探究

徐嵐萱

  國立東華大學幼兒教育學系

 

BB28

幼兒園四歲新生加入同儕團體策略之探究

陳佳琪

  新北市福和國中附設幼兒園

陳文玲

  國立清華大學幼兒教育學系

 

BB29

國中學習障礙伴隨注意力不足過動症在校學習與適應困難之案例分析

鍾慈芳

  國立清華大學特殊教育學系104

  研究生

劉錦昌

  國立清華大學特殊教育學系104

  研究生

黃澤洋

  國立清華大學特殊教育學系助理教

 

 

BB30

運用iPad AAC 對提升身心障礙成人溝通成效之行動研究(The Action Research by Using iPad AAC for Improving the Effects of Communications for the Adults with Disabilities

林曉怡

  國立清華大學特殊教育學系碩士生

李翠玲

  國立清華大學特殊教育學系教授

 

BB31

應用美塔學理論於特殊需求學生社會技巧教學之行動研究

沈郁辰

  國立台東大學教育行政碩士班

 

BB32

遊戲式詞彙教學法對提升國小學習障礙學生形近字辨識之成效

沈宜穎

  國立清華大學/學前特殊教育碩士

  在職學位學程

謝協君

  國立清華大學/特殊教育學系/教育

  與心智科學研究中心

 

BB33

家長教養打字溝通自閉症子女心路歷程之探究

黃莉捷

  國立清華大學特殊教育學系104

  研究生

 

BB34

多重角色扮演國小資源班教師IEP個案管理的困境

劉錦昌

  國立清華大學特殊教育學系104

  研究生

鍾慈芳

  國立清華大學特殊教育學系104

  研究生

黃澤洋

  國立清華大學特殊教育學系助理教

 

 

BB35

智慧醫療系統對接受床邊教學的特殊需求者之系統建置

蔡浩軒

  國立清華大學特殊教育系

謝雯婷

  國立清華大學特殊教育系

林芝宇

  國立清華大學特殊教育系/教育與

  心智科學研究中心

周文聿

  國立清華大學特殊教育系

謝協君

  國立清華大學特殊教育系/教育與

  心智科學研究中心

 

BB36

智慧照明對注意力缺陷過動症學生於注意力與手眼協調之成效

陳禹君

  國立清華大學特殊教育碩士班/

  新竹市立青草湖國小

謝協君

  國立清華大學/特殊教育學系/教育

  與心智科學研究中心

 

BB37

讓我帶你看世界--國小教師對融合教育中之視覺障礙學童的學習支持與生活輔導

江錦瑛

  國立臺中教育大學諮商與應用心理

  學系碩士在職專班2A

陳易芬

  國立臺中教育大學諮商與應用心理

  學系

 

BB38

國小教師兼任行政壓力來源與調適之研究

林婷婉

  國立臺中教育大學區域與社會發展

  學系國民小學教師在職進修教學碩

  士學位班研究生

林盈秀

  國立臺中教育大學區域與社會發展

  學系國民小學教師在職進修教學碩

  士學位班研究生

林昱君

  國立臺中教育大學區域與社會發展

  學系國民小學教師在職進修教學碩

  士學位班研究生

 

BB39

中國大陸地區民辦教育機構教師薪酬體系之研究

孫雪萌

  國立清華大學教育與學習科技學系

 

BB40

青少年參與圓夢計劃對自我認同及人際關係之影響

鄭秋玲

  國立台中教育大學諮商與應用心理

  學系

陳易芬

  國立台中教育大學諮商與應用心理

  學系副教授

 

BB41

結合多種學習設計元素之演算法視覺化教學系統設計及實作

孫培真

  國立高雄師範大學軟體工程與管理

  學系

楊智凱

  國立高雄師範大學軟體工程與管理

  學系

 

BB42

中文寫作教學策略對寫作創造力教學成效之統合分析

郭隆興

  國立高雄師範大學通識中心

張紹勳

  國立彰化師範大學工業教育與技術

  研究所

蔡佩樺

  國立彰化師範大學工業教育與技術

  研究所

Chuen-Chin Bianca Chang

  Association of Chinese Schools

  Region 5

 

BB43

VR耳道醫療教學計畫

林恆君

  德明財經科技大學資訊科技系

李少閎

  德明財經科技大學資訊科技系

蔣維

  德明財經科技大學資訊科技系

李亞柔

  德明財經科技大學資訊科技系

黃傑蔚

  德明財經科技大學資訊科技系

 

BB44

多層次提問策略運用於國中三年級閱讀理解教學之研究

林春華

  國立清華大學教育與學習科技研究

 

 

BB45

ASSURE教學模式融入動作捕捉動畫課程之研究

卓宜萱

  國立雲科科技大學數位媒體系

李其瑋

  朝陽科技大學視覺傳達設計系

楊俊輝

  國立雲科科技大學數位媒體系

 

BB46

不同材質毛巾底運動襪吸濕排汗效果比較

楊承旺

  國立清華大學體育系研究所

吳德成

  國立清華大學體育室

邱文信

  國立清華大學體育系

 

BB47

不同布料排汗衣吸濕排汗特性比較

呂科論

  國立清華大學體育學系

周宜辰

  國立清華大學體育室

邱文信

  國立清華大學體育系

 

BB48

不同品牌排汗衣吸濕速乾特性比較

劉文明

  國立清華大學體育系

鄭為仁

  國立清華大學體育系

邱文信

  國立清華大學體育系

 

BB49

A/r/tography看語言教育-以英詩教學為例

楊玉鈴

  國立臺灣師範大學課程與教學研究

  所博士班

 

BB50

The Effects of Training in Explicit Phonological Awareness on the Word Reading and Spelling of EFL Students

林麗琴

  國立清華大學台灣語言研究與教學 

  研究所博士生/玄奘大學應用外語

  學系講師

 

BB51

透過Lesson Study進行「圓面積公式」之教學活動設計

劉乃菁

  國立臺北教育大學數學暨資訊教育

  學系

張淑怡

  國立臺北教育大學數學暨資訊教育

  學系

 

BB52

以建構反應題進行數學課室評量之行動研究 -七年級二元一次方程式為例

蔡汶瑾

  國立臺北教育大學課程與教學傳播

  科技研究所

 

BB53

SAFE班級輔導模式運用於國中校園霸凌輔導實施成效之探究

江宛真

  國立臺中教育大學諮商與應用心理

  學系碩士在職專班研究生

陳易芬

  國立臺中教育大學諮商與應用心理

  學系副教授

 

BB54

全職實習諮商心理師的專業認同發展經驗探究

劉彥欣

  國立清華大學教育心理與諮商學系

  102級研究生

 

 

2018-11-15 17:17:09


 [TOP] 【2018ICEI】有關發表格式以及發表日期事宜

各位論文發表者您好,

 有關2018ICEI研討會幾項注意事項如下:

1、 繳費及回覆說明

(1)   繳費完畢後請務必至https://reurl.cc/Ez6Va回覆繳款資料已俾本大會對帳,如您已填寫完成,可在2-3天後至https://reurl.cc/N6lMQ查看對帳情形。

(2)   回覆表單之預計參與日期為本大會參考訂餐數量用,並非為提供您選擇發表日期用,有關發表日期請參閱第2點。

2、 發表日期/場次說明

(1)   研討會口頭發表及壁報發表日期及場次,本大會會在1029日後依照各領域確認發表數量後安排。

(2)   若您因故只能在1116()1117()其中一天發表,請在1029()前來電或E-mail跟本大會說明希望發表日期及註冊帳號以便做註記,本大會會將您的需求提給議事組,但最後還是依公告為主。

(3)   若您未在1029日前來電或E-mail註記,本大會公告發表場次後恕不接受更改。

3、 發表格式說明

(1)   有關口頭發表及壁報發表格式及相關須注意事項,請至研討會網站左欄中檔案下載中下載2018ICEI】發表格式及注意事項參閱。

(2)   另提醒手冊摘要定稿請務必於1029日前上傳。

2018-10-23 14:29:33


 [TOP] 【重要,請詳閱】請論文發表者於10/29前上傳摘要定稿及繳費(內含步驟)

【注意事項】

一、手冊摘要定稿(請務必至網站定稿)

1.      大會手冊將印製論文摘要,手冊定稿(本研討會網站登入使用選單手冊摘要定稿) 如論文發表為貴校畢業門檻,定稿時請記得加上完整學校名稱及系級。

2.      使用者選單選擇手冊摘要定稿。

3.      進入填入相關資料,填畢請記得按更新,請於10/29前完成。

二、繳費通知單

1.      請依繳費通知單上繳款帳號繳費(本研討會網站登入使用選單繳費通知單),繳費完畢後須至google表單〝https://reurl.cc/Ez6Va〞填寫匯款資料。

2.      使用者選單選擇繳費通知單。

3.      依繳費通知單產生之繳款帳號繳費(ATM匯款、網路銀行匯款或臨櫃匯款)

4.      匯款完成請至google表單回覆匯款資訊https://reurl.cc/Ez6Va

如有其他問題請來信或直詢問,謝謝!

 

2018-10-17 15:20:55


 [TOP] 【大會重要日期】

大會重要日期(Important Dates)

摘要投稿截止

延至2018924(星期一)

審查結果公告(開始繳費)

延至20181016(星期二)

優惠註冊截止

20181022(星期一)

註冊截止/定稿截止

20181029(星期一)

研討會日期

2018111617 (星期五、六)

 

 

Abstract Submission Deadline

September 24, 2018

Acceptance announcement

October 16, 2018

Early Bird Registration Deadline

October 22, 2018

Registration Deadline/Submission Deadline for Final version of accepted abstract

October 29, 2018

2018 ICEI Conference

November 16-17, 2018

 

2018-09-04 10:23:32


 [TOP] 【中文投稿介面已修復】

各位好:

中文投稿介面系統已修復,在請大家踴躍上傳稿件,謝謝!

 

2018-08-13 09:56:06


 [TOP] 【Call for Paper】強力徵求論文摘要!

各位好,2018第九屆教育創新國際學術研討會開始徵稿囉!

如欲投稿者請先註冊使用者帳號並上傳稿件,

本研討會亦有多場精彩的專題演講、工作坊以及論壇,會再陸續公告於大會網站!

再請各位隨時關注!

2018-06-26 17:34:53


 【研討會提醒】活動報名、定稿上傳及繳費事宜

各位好:

有關【2018ICEI】研討會幾項注意事項如下:

一、已接受論文之發表者,大會已寄信通知定稿及繳費事宜,請務必注意時間。

二、研討會各項活動報名及註冊費用已公告,請至註冊費用報名活動網頁詳閱。

三、大會議程稍有更動,麻煩至議程與地點網頁確認時間。

四、提醒您,優惠註冊至10/22止,繳費截止至10/29喔!

 

 

2018-10-16 17:39:19